• modules/mod_lv_enhanced_image_slider/images/demo/Capacalera_nova.jpg
  • modules/mod_lv_enhanced_image_slider/images/demo/ametlers institut.jpg
  • modules/mod_lv_enhanced_image_slider/images/demo/foto_muntanyes.jpg
  • modules/mod_lv_enhanced_image_slider/images/demo/ies_aeria.jpg
  • modules/mod_lv_enhanced_image_slider/images/demo/foto dron blac i negre.JPG
  • modules/mod_lv_enhanced_image_slider/images/demo/aps_logo_gros.png

   

 XESTIB

  

   

   

   
   

Un any més, l'IES Guillem Colom Casanovas torna a participar a la nova convocatòria de beques Erasmus+ finançades per la UE.

Els destinataris són els alumnes de 2n dels CFGM de Cuina i gastronomia i de Gestió administrativa que vulguin realitzar part de la seva estada formativa a l'estranger.

Si clicau aquí, accedireu a la convocatòria i a la sol·licitud d'inscripció.

 

 

Durant el curs 2016-2017, es va sol·licitar una beca Erasmus+ KA1 amb la voluntat de millorar la introducció de noves competències, habilitats i destreses en la dinàmica de l’institut per tal d’optimitzar l'oferta pedagògica, iniciar un procés d'internacionalització i fer del nostre centre una escola més atractiva. Enguany se'ns ha renovat aquesta beca i, per al curs 18/19, tenim previst sol·licitar la KA2 per a intercanvi d'alumnes.

La beca KA1, enfocada a la formació del professorat, està destinada a treballar en la implementació dels següents ítems articulats al voltant de la Serra de Tramuntana,  un tema que desperta molt d'interès tant dins com fora del centre:

  • Patrimoni cultural i natural
  • Educació per projectes
  • Aplicació de les noves tecnologies a l'educació
  • Competències lingüístiques.

Paral·lelament, i també durant el curs passat, l’IES es va inscriure en el programa del Consell de Mallorca “Aprenentatge Servei a la Serra de Tramuntana”, que tracta els mateixos temes amb un enfocament més local i que involucra tot el centre en el programa.

La idea és treballar per projectes, elaborats transversalment, i que impliquin la majoria de departaments. Així, es realitzen activitats (dins i fora de l'aula), aplicant les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC), que ens permeten elaborar documents digitals, que seran publicats en diferents plataformes i que facilitaran tant la col·laboració interdepartamental com la internacional, i, alhora, ens permetran assolir els objectius establerts.

De moment, gràcies a la beca KA1, s'han fet les següents activitats de formació destinades als docents:

  • Un curs de patrimoni cultural i natural en un espai Unesco, a Islàndia.
  • Dos cursos de formació TIC,  a les illes de Rodes i Lesbos (Grècia).
  • Un curs de formació per projectes, a Xipre.
  • Dues posicions de job shadowing, a Dinamarca i Cambridge, en centres on s'aplica l’e-learning -aprenentatge electrònic- i l'educació per projectes.

Per preparar i fer el seguiment de totes aquestes activitats relacionades amb l’Erasmus+, s'ha creat un equip de treball que avalua la feina aplicant criteris de qualitat.

Així doncs, tal i com ja hem avançat, l'objectiu últim, després de la consolidació de l'aplicació del programa durant el present curs escolar, és la sol·licitud de la beca KA2 a fi d’involucrar altres centres i alumnes estrangers en la tasca d’aprendre a través de l’entorn, en el nostre cas un entorn privilegiat: la Serra de Tramuntana, declarada Patrimoni Mundial per la UNESCO.

Amb la riquesa del nostre patrimoni com a fil conductor, obrim les portes a la internacionalització del centre i esperem trobar socis que ens ofereixin espais igualment constructius per a l'intercanvi i l'ampliació de l’aprenentatge. I és en aquest marc, i a partir de compartir experiències i de la diferència i la semblança amb l'altre, on els alumnes hauran d’aprendre, emprant la mateixa llengua comú, l’anglès, per aconseguir objectius comuns.

Alborg, Dinamarca

 

 

Reikiavik, Islàndia

 

 

Illa de Lesbos, Grècia

 

 

Nicòsia, Chipre

Els nostres alumnes de FP ja han tornat de la seva experiència durant un mes a la ciutat de Vicenza a Itàlia.

Han pogut realitzar durant aquest mes una part de les seva formació en centres de treball (FCT) en diferents empreses d'aquesta ciutat

Durant aquest mes han viscut una de les seves millors experiències de la seva vida, ja que s'han integrat dins un ambient totalment diferent el que poden trobar a Sóller i han conegut altres estudiants també espanyols que també realitzaven programes Leonardo Da Vinci en la mateixa ciutat.

Però no només ha estat feina el que han fet, també han pogut conèixer altres ciutats i la seva historia com Venècia, Verona, Florència i que segur s'enduran un gran record d'aquesta experiència viscuda.

Els alumnes que han participat en aquestes mobilitats Leonardo Da Vinci han estat:

  • Pep Bauçà Mora (Gestió Administrativa)
  • Sara Bergas Bautista (Cuina i Gastronomia)
  • Catalina Pons Burgos (Cuina i Gastronomi)
  • Adriana Carolina Rhenals Mendoza (Cuina i Gastronomia)
  • Joan Palou Tovar (Cuina i Gastronomia)
  • Jaume López Matas (Cuina i Gastronomia)
  • Miquel Àngel Fernández Romero (Cuina i Gastronomia)

picasa_albumid=6151628089507624945

El 29 de novembre dos companys nostres faran una xerrada sobre la seva estada a l'estranger en el marc del programa ERASMUS +

 

 

Instal·lant Europa 2013-2015

Projecte de mobilitat 2013-1-ES1-LEO01-66870

Projecte de mobilitat a Vicenza, curs 2014-2015

L'IES Guillem Colom Casasnovas participa en projectes Leonardo da Vinci (ara Erasmus+) des de fa anys amb els nostres alumnes de cicles formatius de cuina i gastronomia i gestió administrativa.

Aquests projectes Leonardo consisteixen en que els nostres alumnes realitzen durant un mes part de les seves practiques formatives en la empresa a un altre país de la UE.

Objectius d'aquest projecte

  • Donar suport als participants en activitats de formació i formació continua en la adquisició i us de coneixements, competències i qualificacions amb mires de desenvolupament personal i professional.
  • Augmentar l'atractiu de la Formació Professional i de la mobilitat per les empreses, els particulars i facilitar la mobilitat de treballadors en formació.
  • Fomentar l'aprenentatge de llengües estrangeres.
  • Recolzar les millores de qualitat i innovació dels sistemes, institucions i pràctiques d'educació i formació professional.

Com cada any a finals del mes de març, els nostres alumnes del segon cicle de FP partiran un any més a realitzar les seves pràctiques a Itàlia i concretament a la ciutat de Vicenza on tenim el nostre conveni de col·laboració amb una empresa que ens ajuda a gestionar aquest projecte.

No obstant durant el curs poden sorgir altres països de destí on poder fer les pràctiques.

Els alumnes que vulguin participar en aquest procés només ho han de comunicar al seu Tutor de FCT i en cas que hi hagi més sol·licituds que places disponibles hi haurà un procés de selecció.

El procés de selecció començarà a principis del mes de desembre

Barem utilitzat per la selecció de participants en cas necessari :

  1. Competència lingüística:

  1. Qualificació examen d’idioma: ___ %

  1. Nivell d’idioma:

Anglès: ___ %

Idioma del país on es realitza l’estada: ___ %

Altres: ___ %

  1. Entrevista personal i altres aspectes:

Nivell acadèmic: ___ %

Nivell de maduresa i autonomia personal per fer l’estada amb aprofitament: ___ %

Grau de motivació: ___ %

Preparació sociocultural: ___ %

Preparació logística: ___ %

3. Altres (explicar) ____%

TOTAL: _______ %

Obligacions que comporta participar en el projectes

  • Realitzar els cursos lingüístics que se li proposen.
  • Aprofitar l'oportunitat, assumint amb responsabilitat les normes i el funcionament tant del centre com de les empreses intermediàries i d'acollida.
  • Participar a difondre el projecte sempre que sigui possible
  • Aportar tota la documentació necessària i demanada pel centre.

Documentació que ha de presentar l'alumne con a justificant de l'estada

  • Justificants de anada i tornada (viatge, tren, bus)
  • Fitxe de l'empresa
  • Factures allotjament, curs lingüístic, etc
  • Contractes de Formació
  • Fotografies del desenvolupament de la estada
  • Informe mobility tool emplenat

Renuncia a l'estada

Una vegada iniciats els tràmits no es pot renunciar a l'estada formativa, excepte en casos degudament justificats amb documents oficials.

En cas de renuncia no injustificada l'alumne s'haurà de fer càrrec de les despeses que ocasioni la seva renuncia.

Alumnes selecionats curs 2013-2014

ITÀLIA:

  • Rosa Oliver Sastre
  • Joan Florit Castro
  • Ivan Navarro Villgren
  • Maria del Mar Bibiloni Garcia

ALEMANYA:

  • Joan Luis Palou Abés

FINLÀNDIA:

  • César García González
  • Nahuel F. Mesquida Greco

Alumnes Selecionats curs 2014-2015

ITÀLIA:

  • Catalina Pons Burgos
  • Joan Palou Tovar
  • Sara Bergas Bautista
  • Miquel Angel Fernández Romero
  • Jaume Lopez Matas
  • Adriana Carolina Rhenals Mendoza
  • Pep Bauçà Mora

Fotos de les estades curs 2013-2014:

picasa_albumid=6124538748760441569

Article estada a Vicenza curs 2014-2015

Article xerrada Erasmus + 29 novembre 2016

   

Traducir/Translate  

Catalan Basque English French Galician German Italian Portuguese Spanish
   

   

Estació Meteorològica  

   

   

 

   

 

   

Àrea Reservada  

   
Copyright © 2019 iessoller.com. Tots els drets reservats.
Joomla! és programari lliure, alliberat sota la GNU General Public License.
© IES Guillem Colom Casasnovas